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○3/9(金) 誕生日会
まず，ホットケーキ作りをしました。３回目と合って材料や手順を覚えていて，かきまぜるのも上手にできました。「おいしいね。」と何度もいいながらニコニコして頂きました。午後には誕生日会をしました。魚釣りゲームやブロック遊びをみんなで楽しみました。誕生日の人は，みんなからもらった誕生日カードをうれしそうに見ていました。 |
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○3/9(金) すこやか退級式
すこやかの閉級・退級式を行いました。一年間がんばった姿を校長先生や家の人たちに見ていただきました。この日のために、一ヶ月以上も前から準備してきました。どの子も一生懸命がんばる姿を見せてくれました。 |
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○3/6(火) 図工の学習
紙袋を使って動物などを作りました。１回目は先生のを見ながら作りましたが、２回目は自分で考えて作っていきました。画用紙に切り込みを入れて髪の毛のような物を作るなど工夫して、また、楽しく作っていました。 |
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○3/2(金) ひな人形作り
自分の好きな千代紙を選び、お雛様とお内裏様を折りました。かわいらしい顔もかきました。金のびょうぶやぼんぼりもどんどんできていって素敵になりました。ひし餅の上に、花びらを散らしてきれいに飾って完成。ひとりひとり違う素晴らしいお雛飾りができあがりました。 |
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○3/1(木) 全校朝会
ミュージックベルの演奏を発表しました。なかよし学級は｢こいぬのマーチ｣を、ひかり学級は｢きらきらぼし｣、｢かっこう｣を演奏しました。全校の前での発表は大変緊張しましたが、練習の時のように一人一人が一生懸命演奏しました。心の中で歌いながら、自分の音をきれいに出すように努力しました。みんなに聴いてもらえてとてもうれしかったです。 |
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○2/27(月) 閉級式に向けて
３月９日（金）６時間目に閉級・退級式を行います。その中で一人一人が発表します。今、発表に向けて、こつこつがんばっている最中です。詩を暗唱する子が多いのですが、すこやかでは、暗唱しやすくするために、また、がんばりの励みになるような工夫をしています。字は黒ではなく、紺色が目にやさしいです。下の段の文字から下敷きで隠し、段々上の方を隠していきます。読んだ分だけ、○に色を塗っていきます。この方法で、「雨ニモマケズ」や「生きる」を暗唱できた子が何人かいます。それから、絵手紙の掲示もします。今年は、お父さん宛にかいています。 |
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○2/21(火) 音読発表
国語の学習の教材や感想文などをそれぞれの交流学級で発表しました。１年生の子は，国語で学習中のクイズを作り発表しました。身近なもののクイズで交流学級の友達は元気よく挙手し発表してくれました。２年生の子は，自分の気に入った図書の本の中から一部を音読しました。興味深く聞いてくれました。４年生の子は，感想文とことわざについて発表しました。ことわざをまねて自分のことわざを作ってみました。どの子も交流学級の友達に誉めてもらってにっこりでした。 |
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○2/20(月) 外国語活動
フルーツの名前をまずは大きな声で発音しました。次にスクリーンに映ったフルーツの中から消えた物を当てます。「あ，分かった。」と元気よく手をあげて答えを発表しました。その後，フルーツのカードを使って神経衰弱をしたり，フルーツの札をつけてフルーツバスケットを楽しみました。 |
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○2/14(火) ミュージックベルの練習
３月１日の全校朝会で、全校のみんなに聞いてもらうことになりました。ひかりでは「きらきらぼし」、なかよしでは「こいぬのマーチ」をミュージックベルで演奏します。ひとりひとり音を受け持ち、心の中で口ずさみながら、間違えないようきれいにひびくように、練習をしています。ひとりひとりが真剣に取り組んでいます。 |
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○2/13(月) アイロンビーズ
すこやかでは、１時間の授業を４つに分けています。最後の活動（５分間ぐらい）には、おたのしみを取り入れています。教室にあるゲーム、トランプ、カルタで遊びながら、ソーシャルスキルの勉強をしたり、紙粘土やアイロンビーズで作品を作りながら集中力を鍛えたりする時間です。今回は、アイロンビーズの作品を紹介します。配色を考えたり、細かいビーズを並べるのが大変でしたが、がんばって作り上げました。 |
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○2/7(火) 町図書館見学
町の施設見学の一つとして、町の図書館を見学し、そこで本を２冊ずつ借りました。まず、図書館の中をぐるりとまわり、部屋の様子や中にあるものを見学しました。その後、自分の好きな本を借りました。学校の図書館とは違う借り方でしたが、カードと本を渡し「お願いします。」と言って借りることができました。ＤＶＤやビデオを見る部屋もあるので、休日にも利用してほしいと考えています。 |
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○2/6(月) カラーテスト
５時間目に食後の歯磨きのあとでカラーテストをしました。保健の先生に一人ずつ判定をしていただきました。判定の後は，ピンクのところが磨けていないところなので，鏡を見ながら一生懸命ブラッシングしていきました。保健の先生に「きれいになったね。」と言われにっこりしていました。きちんと磨く習慣をつけたいものです。 |
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○2/3(金) 校外学習
大垣城とロックシティで学習しました。前日の大雪で雪化粧，足元はつるつるべとべとの中，行動は3人ずつのグループで地図を見ながら目的地に行きました。大垣城で，昔の戦いの道具を興味深く手にとりながら見学をしました。ロックシティのフードコートでは，ラーメンや牛丼など自分の食べたいものを選び，注文してお金を払ったり運んだり返却したりと，いろんな経験をしました。デザートも食べて大喜びでした。100円ショップでは，予算内で買い物をすることもできました。家族へたくさんの楽しいおみやげ話ができそうです。 |
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○1/31(火) 節分週間
すこやかでは、「おなかのなかにおにがいる」の読み聞かせを聞いたり、自分で音読しました。つぎに、折り紙の本を見ながら、折り紙でおにを折り、顔を描きました。それから、自分のおなかの中にいるおにを考えて紙に書きました。お話の中の「どんなによい子の中にも必ずおにがいる」という表現に助けられて、どの子も素直に自分のなかから追い出したいおにをみつけて、書くことができました。さいごに、ペットボトルにおにや紙をはりつけて、落花生で豆まきをしました。自分の中のおににむかって思いっきり豆をぶつけました。最後に、自分のおにを追い出すのは、豆ではなく、自分の強い心だとつぶやいていた子がいました。 |
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○1/31(火) 鬼づくり
なかよしでは，折り紙でつの1本の赤鬼，つの２本の青鬼，福を折りました。難しかったですが、いっしょうけんめい作りました。いろんな表情がとてもユニークです。一人一人，自分の中から追い出したい鬼を考えて書きました。自分のことがよく分かっているようです。「おにはそと。ふくはうち。」ぜひ、その鬼を追い出したいですね。 |
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○1/24(火) なかよし会
幼稚園の子とのなかよし会に１年生が参加しました。お正月遊びの，けん玉やおはじき，パズルやこま回しを楽しみました。遊びの説明をしたり，感想を上手に話したりすることもできました。また，なかよしやひかりの学級でも，みんなで遊びたいね。 |
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○1/19(木) カレー作り
３回目のカレー作りとあって活動の内容に見通しをもって取り組むことができました。好みのトッピングには、ハンバーグ、チーズ、ウインナーなど得意そうに皿に盛りつけていました。さらに、今日は育てた大根を使って大根サラダと漬け物を作りました。「おかわり。」と何度もおかわりをして完食しました。「おなかいっぱい！」と満足そうでした。 |
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○1/17(火) 今年の漢字
すこやか教室では、新しい年になってはじめての授業で、今年の漢字を考えて毛筆で書きました。今年は、どんな年にしたいか願いのこもった作品を紹介します。 |
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| 算数が苦手なので、毎日、学校 へ行って、先生の話をいっしょうけんめいに聞いて、算数が得意になりたいです。 |
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サッカーやドッジボール、漢字が得意になりたいから、練習をがんばります。 |
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算数の勉強をがんばって、数となかよしになりたいです。 |
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| いつも希望にむかってがんばりたいです。 |
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「泣きたくなるようなことがあったら、胸をトントンすると心が落ち着いて安心するよ。」とお母さんが教えてくれました。安心できる自分になりたいです。 |
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勇気をもって授業で発表したいし、友だちに声をかけたいです。 |
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| お母さんのように、明るく、やさしい人になりたいです。 |
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将棋の歩は、前に一歩ずつ一歩ずつ進んでいきます。ちょっとずつ努力し続けたいです。 |
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勉強してから、ゲームをしたいです。この順番を守りたいです。 |
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| 時間をつくって、小説を書きたいです。そして、温かいお話をたくさん書きたいです。 |
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家族、物、お金を大切にしたいです。 |
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自分から先にあいさつができるようになりたいです。 |
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○1/16(月) ＦＣ岐阜
３人のＦＣ岐阜の方の指導の下楽しくボール遊びをしました。一人に１つずつボールを貸してもらい、ボールをついたり投げたりしました。ゴールにシュートもしました。ゴールをめがけて思いっきり蹴っていきました。うまくゴールできると「やったあ。」とうれしそうです。最後には軽くゲームをし、ボールを追って走りました。 |
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○1/12(木) たこあげ
風にのってたこが気持ちよく空に舞い上がりました。一人一人が思い思いに模様を描き，自分のたこが完成。たこのあげ方を教えてもらい，広い運動場をかけまわりました。立ち止まって糸をあやつることも覚えました。また家でもあげてみたいと大喜びでした。 |
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○1/11(水) カラーテスト
給食後の歯磨きの後にまず汚れのチェックをしました。ピンクになったところがうまく磨けていないところです。保健の先生に一人ずつ点検してもらいます。「奥歯の方が赤いからもっと磨いてね。」「前歯の裏側が赤くなっているよ。」鏡を見ながら汚れのあるところを歯ブラシで丁寧に磨いていきました。毎日がんばれるといいですね。 |
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○12/27(火) みんなの会
家庭科室で、第２回みんなの会を行いました。まずはじめに、２学期がんばったことを一人一人が発表しました。どの子も最後まで自分の言葉で一生懸命発表しました。発表が終わると、校長先生が一人一人にごほうびを手渡してくださいました。発表のあとは、親子で焼きそば作りをしました。お父さんやお母さんと、おとなりの子たちと、焼きそばの作り方について、いろんなことを話しながら、わいわいがやがや作りました。おいしい焼きそばができあがりました。焼きそば嫌いだった子もたくさん食べました。なかには、３皿もおかわりした子がいました。後片付けも自分たちできちんとやりました。親子で楽しい時間を過ごすことができました。 |
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○12/21(水) 国語の学習
国語で年賀状を書く学習をしました。おじいちゃんやおばあちゃん，保育園の先生や交流学級の友達に書きました。ポストに入れる時には，「ちゃんと届きますように」と祈りながら丁寧に投函していました。返事が来たらきっと笑顔が広がることでしょう。 |
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○12/20(火) クリスマスリースのプレゼント
１２月のはじめから、なかよし、ひかりの子どもたちは、折り紙でこつこつとクリスマスリースを作ってきました。定規で正確に線を引く、きっちと折る、配色を考えてパーツをつなげる、など大変な作業でしたが、全クラスと先生たちの分を完成させました。全校朝会で、作り方の紹介をしたあと、各クラスへリースを配りました。ランチルームや保健室にも飾っていただきました。全校のみんなや先生方から、「きれいだね。」「すてきだね。」「がんばってつくったね。」と声をかけられ、こどもたちは、にっこりと満足そうでした。 |
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○12/16(金) クリスマスリース作り
クリスマスも近づき、クリスマスリース作りに励んでいます。自分たちの分と、全校の先生方に渡したいと全部で50個、ランチルームに飾る大きいリースを15個作りました。５色の色紙で丁寧に部品を折り、18個組み合わせてのりづけします。リボンを作ったり、シールで飾り付けをしたりして完成です。さっそく、１年生が校長先生にプレゼントをするために校長室を訪ねました。２０日には、全校の前で発表です。クリスマスが楽しみですね。
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○12/15(木) 読み聞かせ
たからばこさんの読み聞かせがありました。読んでいただいた絵本の題名は、「おばあちゃんのえてがみ」、「十二支のかぞえうた」、「くまのとしこし」でした。とくに「十二支のかぞえうた」では、子供たちもいっしょに数をかぞえるのに参加し、元気な声がひびきました。 |
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○12/14(水) 算数の学習
家から持ってきた自分のさいふとお金の実物を使って、図に書かれた値段を実際に出す練習をします。１つだけ買ったり、２つを買って合計したり、また、おつりを考えたりその子にあった算数の学習をしています。 |
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○12/12(月) 読書タイム
朝の読書タイムの時間です。図書館で借りた本をみんな静かに読んでいます。読める字が増えたので、自分でどんどん字を読み、お話の世界にひたっています。 |
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○12/7(水) カレーといもきんとん作り
１学期にひきつづいて２回目のカレー作りをしました。野菜を切るのが少しだけ上手になりました。今回は，トッピングを家で相談して，思い思いのカレーライスになって大満足。畑で収穫したさつまいもを使って，きんとん作りもしました。ラップに包んで茶きんしぼりにしましたが，なかなか難しく悪戦苦闘でした。お家の方へのおみやげもできました。いずれも楽しく活動でき，おいしい料理に舌鼓をうちました。３学期の３回目がとても楽しみです。 |
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○12/6(火) 作品展見学
池田町のバスに乗って，大野町総合町民センターへふれあい作品展の見学に行きました。自分たちの作品や看板をじっくりながめ大喜びでした。違う学校の子の作品を興味深く見たり，楽しく遊んだりと充実した一日でした。 |
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○11/30(水) カップケーキ作り
卵を割って、牛乳、ホットケーキミックスを入れて順番にかき混ぜました。カップに入れてホットプレートで焼きました。途中ふたを取ってふっくらしてきたカップケーキを見るとどの子もにこにこ。「早く食べたいなあ。」と思わずつぶやいていました。１１月の誕生日会でいただきました。 |
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○11/29(火) レタスの苗うえ
いただいたサニーレタスの苗うえをしました。小さな苗をポットから取り出すのもなかなか難しく、そっとやさしくを合い言葉にいっしょうけんめい植えました。草取りもしました。前に植えた大根も大きくなり、収穫が楽しみです。 |
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○11/28(月) 看板作り
ふれあい作品展の看板を作りました。みんなで分担して、文字をちぎり絵で仕上げました。細かくて大変だったけれど、ひとりひとりこつこつとやりぬくことができました。前に作った、コスモスととんぼも飾って完成です。 |
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○11/17(木) 校外学習
岐阜市の科学館に近鉄養老線やＪＲで行きました。切符を買ったり，改札を通ったりマナーを守って電車に乗ったり，いろいろな学習をしました。西岐阜駅からは，４人ずつのグループに分かれ，地図を片手に科学館まで歩きました。科学館では，ピカチューのプラネタリウムを見たり，たくさんの展示物で遊んだりして，おいしくお弁当をいただきました。とても楽しい１日でした。 |
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○11/16(水) みんなで集まる会
池田中学校で，みんなで集まる会がありました。なかよし，ひかり学級ごとにひとりずつ自己紹介をしました。他の学校の子といっしょに，仲間集めゲームやその仲間とキャラクター集めゲームをして，楽しむことができました。中学生のハンドベル演奏はとてもきれいですてきでした。 |
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○11/15(火) ちぎり絵
カブトムシのちぎり絵が完成しました。大きく輪郭をとり、それぞれのパートを３色ずつ色を選んで、ちぎりながらはりました。細かくて、手がのりでべたべたになりました。長い時間かかったけれど、最後までいっしょうけんめいがんばって仕上げました。完成、ばんざい。 |
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○11/10(木) 買い物の学習
なかよし・ひかり遠足の持って行くおやつを買いに行きました。フリー参観の日でしたので、お家の人も来てくださいました。何にしようかと200円を超えないように選びました。 |
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○11/4(金) カレー作り
１学期の終わりに収穫したジャガイモを使ってカレーを作りました。他にも水餃子を作りました。慎重に包丁を握って野菜を切っていきました。自分達で作ったカレーなので、初めはルーが余るかなあと思っていましたが、その心配をよそに子どもたちはどんどんおかわりをしておいしそうに食べきってしまいました。家でも調理する時間が増えていくといいなあと思っています。 |
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○11/2(水) 給食当番
交流学級の友だちと一緒に給食当番の仕事をしています。そっとそっと食べ物がこぼれないように運んでいます。 |
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○10/28(金) 読み聞かせ
教頭先生が読み聞かせをしてくださいました。なかよし、ひかりのみんなは、興味津々。目を輝かせながら、夢中になって聞き入りました。自分たちが借りてきた「もこ
もこもこ」「ワニくんのふしぎなよる」など、教頭先生の絶妙な語り口に、大盛り上がりでした。 |
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○10/18(火) 大根の芽
１０月５日にまいた大根の芽がでて，子葉や本葉も大きくなってきました。葉の形の違いや，大きさを実際に見て確かめました。ものさしを使って測ってみました。「おでんにして，食べたいなあ。」と生長を心から待ち望んでいます。 |
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○10/18(火) ホウセンカの種とり
３年生の理科で育てたホウセンカの種とりをしました。一粒の種から大きく育ったホウセンカを畑からぬき、実を集めました。１年生もいっしょになって、細かい種をとる作業を一生懸命に行いました。来年もこの種で、きれいな花を咲かせたいと願いました。 |
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○10/13(木) 校外学習
各学年の交流学級の友だちと一緒に元気に出かけました。低学年の子は、公園で思いきり遊びました。中学年の子は、社会科の時間に学習したことを見学したりや体験したりしました。学年が進むにつれて班の集団を意識していました。 |
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○10/11(火) さつまいも掘り
さつまいもの先の方が見えると、軍手をした手で周りを掘り進み、大きな大きなさつまいもを収穫しました。 「先生、こんなに大きなさつまいもがとれたよ。見てみて。」子どもたちはとても満足気でした。大きなさつまいもをお家へ持って帰りました。それぞれの家庭でどんなふうに調理されるのか楽しみです。学校でも何かおやつを作りたいと考えています。 |
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10/7(金) 交流会
揖斐特別支援学校に通っている友だちと交流会をしました。プログラムを作ったり司会の準備をしてきました。ひかり学級・なかよし学級の子どもたちは、フラフープを使ったゲームや電車ごっこなどを楽しみました。また、特別支援学校の友だちと遊びたいなあとしきりに話していました。 |
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○10/5(水) 種まき
夏野菜の後始末が終わったので次は、冬の野菜の種まきをしました。初めに，大根の種の様子を観察して、一粒ずつ丁寧に種を置いていきました。ちょうど雨が降ってきたので、水やりは雨にまかせました。子どもたちは、早く芽が出るといいなあと心待ちにしています。 |
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○10/3(月) 研究授業
なかよし学級は、生活単元学習、ひかり学級は算数の授業を校内の先生方に見ていただきました。なかよし学級では、育ててきたヒマワリの種の数をそれぞれの方法で数えました。１０のまとまり、１００のまとまりを意識しながら数えました。ひかり学級では、それぞれの算数の課題に向かって取り組みました。なかよし学級もひかり学級も先生方に囲まれて集中して取り組むことができました。 |
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